Ni el IEEPO, ni la Sección 22 atienden su petición, los más afectados son los estudiantes
David Ortíz.
Este lunes 29 de agosto volvieron a las aulas más de 800 alumnos en diferentes niveles educativos, luego de dos años de pandemia y que el sistema educativo se adaptara a clases virtuales, hoy vuelven a ser presenciales con los protocolos necesarios, padres y alumnos en su mayoría se incorporaron desde temprano a las actividades escolares, menos los infantes de la Escuela Primaria España, donde los padres de familia exigen con pancartas “Volver a clases presenciales”, sin embargo, ni las autoridades del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ni los maestros y director Joaquín Solano Moguel, afiliados al Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE) de la Sección 22, han dado una explicación o argumento del por qué no abren las puertas de la institución.
Como una acción arbitraria califican los padres de los estudiantes la actitud del director y maestros de la España, ya que señalan que no se llevó a cabo ninguna asamblea donde se realizara una votación sobre la modalidad de clases en este nuevo ciclo escolar, donde aseguraron que la mayoría prefiere la presencial.
“No estamos en ninguna negativa, estamos dispuestos a hacer filtros si fuera necesario, queremos que los maestros se comprometan a dar la educación, ellos estudiaron para eso, nosotros somos papás no maestros”, vociferaron los padres de familia.
Según las declaraciones de los afectados, el pretexto que pone Solano Moguel es la pandemia y hasta que se complemente el cuadro de dos vacunas de los estudiantes se podrá volver al salón de clases, dando la fecha probable el mes de noviembre, sin embargo, para los padres de familia los más afectados han sido los estudiantes, muchos de ellos con un atraso educativo, otros bajo estrés y depresión según diagnósticos terapéuticos, preocupaciones que los han impulsado a movilizarse afuera del instituto, donde señalan que ya han entregado oficios al IEEPO pero no han tenido una respuesta favorable.
“Si hay retraso en los estudiantes, el que trabaja acá es el padre de familia, hay niños que ya van al psicólogo y tienen terapias por las afectaciones, otros más ya se dieron de baja. Son una tortura y martirio las clases virtuales, nada pedagógico como lo menciona el director”, lamentó una madre de familia.
Además agregaron que los argumentos de los maestros no son coherentes al no querer volver a clases presenciales, por el riesgo a la pandemia, ya que en redes sociales hay gráficas publicadas por los mismos mentores donde se muestran en actos masivos como su reciente Guelaguetza magisterial y otros conciertos.
“Exigimos clases presenciales para los niños” y “Fuera el director Joaquín Solano”, fue parte de las consignas.
Finalmente manifestaron que continuarán la lucha por la educación de sus hijos como un derecho universal y de manera presencial, como pedagógicamente está comprobado es más efectiva, ya que quieren evitar ser parte de las bajas y la deserción escolar que ya se dio por esta problemática que no puede solucionar la institución educativa.
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